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Grandes Mestres das Ciências Sociais

Desde suas origens, no século XIX, até hoje, as Ciências Sociais tornaram-se cada vez mais sofisticadas, complexas e especializadas. Durante esse período, inúmeros pensadores dedicaram longos anos ao estudo da vida em sociedade, procurando descobrir seus mecanismos internos e tornar mais claras as relações entre as pessoas e entre os grupos sociais. Conheça um pouco da vida e das idéias de alguns desses estudiosos que, com seu saber, contribuíram para ampliar o conhecimento da humanidade sobre si mesma.

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Karl Marx (1818-1883)
 "Não é a consciência do homem que lhe determina o ser, mas, ao contrário, o seu ser social que lhe determina a consciência."
Karl Marx

"O dinheiro é a essência alienada do trabalho e da existência do homem; a essência domina-o e ele adora-a."
Karl Marx

 
David Émile Durkheim
(1858-1917)


"É preciso sentir a necessidade da experiência, da observação, ou seja, a necessidade de sair de nós próprios para aceder à escola das coisas, se as queremos conhecer e compreender."
Émile Durkheim




 
Max Weber (1864-1920)

 "O homem não teria alcançado o possível se, repetidas vezes, não tivesse tentado o impossível."
Max Weber

"A idade não é decisiva; o que é decisivo é a inflexibilidade em ver as realidades da vida, e a capacidade de enfrentar essas realidades e corresponder a elas interiormente."
Max Weber

 
Gilberto Freyre (1900-1987)
O Brasil é a mais avançada democracia racial do mundo.
Gilberto Freyre
 
Em nenhuma parte do Brasil a formação da família se processou tão aristocraticamente como entre canaviais...
Gilberto Freyre




 
Florestan Fernandes (1920-1995)
"Afirmo que iniciei a minha aprendizagem sociológica aos seis anos, quando precisei ganhar a vida como se fosse um adulto e penetrei, pelas vias da experiência concreta, no conhecimento do que é a convivência humana e a sociedade"
Florestan Fernandes.
 

O sentido da liderança


O conceito de liderança ressalta a capacidade de alguns indivíduos comoverem, inspirarem e mobilizarem as populações de seus países na busca do mesmo objetivo. Algumas vezes, a liderança está a serviço de fins dignos; outras, não. Independentemente de seus objetivos, os grandes líderes deixam sua marca pessoal na História.

Mobilidade Social

Em maio de 1953, Lourenço Carvalho de Oliveira, nascido na pequena aldeia da Vigia, no norte de Portugal, desembarcou no porto de Santos, depois de onze dias de viagem na terceira classe do Vera Cruz. Em sua terra deixara a mulher e três filhos pequenos, vivendo graças à solidariedade de parentes ou vizinhos.

1ª Mostra de Cultura Popular Cravolandense do Colégio Estadual Otto Alencar.

Veja as fotos que legal!!!!


Organização: 3ª A matutino, prof. Vanilda, prof. Telma
Participação: Todos os alunos do turno matutino.
Data: 27 de outubro de 2010
Participação especial: Grupo de capoeira do GEAC (professor Josué Júnior); grupo de dança white black da 8ª série (vespertino); professora Taiane (cantora, rsrsrsrsr); Alefe (1ª vespertino), Geovane (7ª) e Marcel.

Ilha das flores

O que há em comum entre tomates, porcos e seres humanos?
De acordo com Renata do Amaral, uma sinopse feita pela própria equipe do filme diz que: "Um tomate é plantado, colhido, transportado e vendido num supermercado, mas apodrece e acaba no lixo. Acaba? Não. "Ilha das flores" segue-o até seu verdadeiro final, entre animais, lixo, mulheres e crianças. E então fica clara a diferença que existe entre tomates, porcos e seres humanos."



Ilha das Flores: documentário de Jorge Furtado, 1989, 13min. Disponível em: http://www.portacurtas.com.br/download.asp (premiadíssimo documentário sobre sociedade de consumo e lixo).

Instituições Sociais

Instituição social é um conjunto de regras e procedimentos padronizados, reconhecidos, aceitos e sancionados pela sociedade e que têm grande valor social. São os modos de pensar, de sentir e de agir que a pessoa encontra preestabelecida e cuja mudança se faz muito lentamente, com dificuldade.
Leia mais...

Cultura

Conceito básico de cultura.
Cultura é tudo aquilo que não é natureza, ou seja, tudo o que é produzido pelo ser humano. Por exemplo: a terra é natureza e o plantio é cultura. É o desenvolvimento intelectual do ser humano, são os costumes e valores de uma sociedade.
"Uma das capacidades que diferenciam o ser humano dos animais irracionais é a capacidade de produção de cultura".

Conceitos Básicos para a compreensão da vida social.

Aristóteles tinha razão ao afirmar: "O homem é por natureza um animal social". A vida em grupo é uma exigência da natureza humana. O homem tem necessidade dos seus semelhantes para sobreviver, para propagar e perpetuar a espécie e para realizar-se plenamente como pessoa.

As meninas-lobo.

Prá vocês, um pouquinho da história de Amala e Kamala.

Foram encontradas em uma caverna na Índia, em 1920, duas meninas vivendo com uma família de lobos. Amala tinha por volta de 1 ano e meio de idade e morreu um ano mais tarde. Enquanto Kamala, aparentava ter 8 anos e viveu até 1929.
Quando foram encontradas, o comportamento das meninas era exatamente semelhante ao dos lobos com os quais viviam. Em pequenos trajetos caminhavam de quatro, apoiando-se sobre os joelhos e cotovelos, e em trajetos rápidos e longos, caminhavam sobre os pés e mãos.
Alimentavam-se de carne crua ou podre e, como os animais, lançando a cabeça para frente e lambendo os líquidos. Além disso, não apresentavam nenhuma espécie de sentimento, nunca rindo ou chorando.
Passavam os dias quietas, embaixo de árvores e durante a noite uivavam como lobos.
Kamala começou a andar após 6 anos e quando morreu seu vocabulário era de apenas 50 palavras. A única emoção que demonstrou em todos os anos que viveu foram algumas lágrimas que caíram de seus olhos no dia em que Amala morreu.
Assim como esse caso de Amala e Kamala, existem diversos outros sobre crianças encontradas junto a animais e que agiam exatamente como estes, por terem sido afastados do convívio com outros seres humanos. São exemplos de que, sem o contato humano, o indivíduo não consegue se humanizar, não consegue se tornar um ser humano de fato.
Podemos então concluir que, a cultura só pode ser dada através da educação, vivendo em sociedade. Entretanto, o tipo de sociedade na qual somos criados também determina o tipo de pessoas que seremos.

3º A e B matutino

Uma atividade básica para vocês. Sei que vão amar fazê-la. RSRSRS
Vamos lá? Para começar, clique aqui
.

Turmas 3º A e 3º B matutino. Fiquem ligados!

Regras para apresentação do trabalho sobre Bulling!!! LEIA COM ATENÇÃO!!!

Critérios de avaliação:

  • Participação efetiva dos componentes do grupo (nota individual);

  • Criatividade;

  • Organização;

  • Clareza;

  • Domínio do conteúdo.
Utilizar recursos audiovisuais como painel, cartaz, slide ou video, além da exposição oral.

BOM TRABALHO! ;)

1º matutino e turmas do noturno

Atividade de Sociologia.
Questões sobre o estudo da sociedade humana.
Clique aqui e Capriche!!




Bulling. Você sabe o que é?

Bulling: não é engraçado, nem é brincadeira!
No ambiente escolar, pode ser identificado em práticas como maltratar, apelidar, quebrar ou estragar pertences, ou até mesmo agredir o colega. Muitos acham que é uma brincadeira, mas, na verdade, trata-se de uma prática violenta, que não apresenta motivo explícito e deve ser combatida. O bulling compromete a aprendizagem, a socialização e a saúde emocional.
É preciso respeitar as diferenças de cada um e conviver em harmonia. Somente assim teremos a escola saudável e inclusa. Saiba mais clicando nos links abaixo:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying
http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm
Vamos lutar contra essa violência!

1º matutino e turmas do noturno.

Regras para apresentação do trabalho: LEIA COM ATENÇÃO!!!
Critérios de avaliação:
  • Participação efetiva dos componentes do grupo (nota individual);
  • Criatividade;
  • Organização;
  • Clareza;
  • Domínio do conteúdo.
  • Utilizar recursos audiovisuais como painel, cartaz e slide, além da exposição oral.

Sejam Felizes! \O/ \O/

O estudo da sociedade humana

Observando a sociedade, percebemos que as pessoas caminham, correm, dormem, respiram. Esses tipos de comportamentos são estudados pelas Ciências Físicas e Biológicas. Mas elas também cooperam umas com as outras no trabalho, recebem salário, descontam cheques, fazem reuniões para melhorar a produção, entram em greve, casam-se, estudam, divertem-se que são comportamentos sociais. Cabe às Ciências Sociais pesquisar e estudar o comportamento social humano e suas várias formas de organização.
Para saber mais sobre as Ciências Sociais clique aqui.